一位去年高考考了640分的学生因非清华不去，复课一年。但在今年的高考中，成绩不足600分。类似“今不如昔”的事情在复读生身上经常出现。复读，考验的不仅仅是毅力、学习力、更主要的是一个人的心理承受能力。
◎明年考试形式发生变化
大连第24中学的张军老师介绍，明年高考要采取“3+小综合”的形式。“小综合”是将“大综合”的六科，变为分文、理科。“大综合”考试强调的是对基础知识的考察，需要有很宽的知识面。而小综合由于考试科目少，考试强调的是在学科上的深度挖掘。这对一些泛泛的学习“大综合”学生来说，考“小综合”的科目相当于一次重新学习。大连第八中学的吴岐老师说，“小综合”考试相对适合一些偏文科或偏理科的学生。因此，即使没考上理想大学的考生，今年能“走”的要尽量“走”。
◎心理素质很重要
很多人称复课为“高四”，“高四”的学生不仅比“高三”多学了一年，而且考试的身份也由应届毕业生变成了往届毕业生。有的复课生行走在校园里，看到以前教过自己的老师会觉得非常不好意思，学校组织的各种大型集体活动也非常不愿意参加，包括课间操。
2004年一位考生考了640分，但因为没考取清华大学决定复课一年。在复课的过程中，学习成绩一直名列前茅，各次模拟考试的成绩都很优秀。可是越到了临考阶段他越焦躁不安，不仅失眠，还脾气暴躁，班里很多学生都不愿和他同桌。
他带着焦虑走进了考场，今年高考成绩还不足600分。他去年的成绩除了清华、北大、浙大等几所重点大学外，其余高校是没有问题的。但今年的成绩有很多重点大学都进不了。
去年还有位考生因发挥失常考了570分，参加复课后由于总担心自己再发挥失常，今年高考成绩才刚过500分。
大连市第八中学的吴岐老师认为，在复课过程中，考生的心理素质非常重要。现在学生的抗挫折能力很差，尤其是一些高分落榜生，他们对自己的期望值很高。期望值越高，他们要承受的心理压力越大。尤其是今年的考题偏难，不少复课生在答题时不会想到别人也觉得难，而是觉得没有去年高考考的好，在这种心理暗示下，很难取得好成绩。
◎两类学生适合复课
大连市第24中学高三班主任张军老师认为，只有两类学生适合复课，一类是自身学习成绩很好，但由于高考中发挥失常或志愿没报好，虽然高分但没有被好大学录取。另一类则为本身很聪明，但十分不用功，总觉得到“高三”再学来得及。当他们开始学的时候，发现已经来不及了，非常后悔自己以前的所做所为，这样的学生在复课时，大都学习积极性很高。而像一些学的知识较“死”，高中三年一直在“死学”的学生，他们想通过复课来考取好学校的希望不大。
◎“本科”不是最终学历
在复课队伍中，每年都有冲击清华、北大成功的学生。但是吴岐老师认为，复课不是去名校最好的途径。吴岐老师说，随着高校的“扩招”、就业压力的增大，很多学生选择了继续读书。现在“终身教育”这个概念已经越来越贴近我们，“本科”对部分人来说，已经不是最终学历了。
不复课而直接到考取的学校就读，这样不仅会有年龄的优势，还可以利用节省的一年时间来考取更高一级学府。吴岐老师曾教过的一位学生，高考考入了沈阳工业学院。经过四年的努力，这位学生又考取了清华大学的研究生。他的另一位学生，高考时考入了辽宁师范大学外语系，后来又考取了北大的研究生。
( 大连晚报)
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